Medeltid – Örebro, slottet och järnet
I det här skolprogrammet använder vi historiska modeller av slottet och utställningen Boom i Bergslagen för att berätta om medeltiden i Sverige.
Eleverna får prova medeltida huvudbonader och vi använder rekvisita för att levandegöra historien.
I programmet fokuserar vi bland annat på:
- Örebro och slottet på medeltiden
- Levnadsvillkoren för olika människor
- Engelbrektupproret
- Hur järnet tillverkades och blev viktigt för Sverige
- Kläder och mat
Örebro slott byggdes under medeltiden och Örebro växte fram bland annat tack vare handeln med järn från Bergslagen som skattades och lastades om här. På slottet befinner vi oss just där historien utspelade sig vilket bildar en spännande miljö för vårt berättande.
I Boom i Bergslagen domineras rummet av en modell där alla moment som ingår i processen att tillverka järn – från gruva till hytta och vidare till handelsplatsen – behandlas. Det blir ett interaktivt moment för klassen att utföra som tydliggör ett komplext förlopp. I programmet ingår fler interaktiva moment.
Tillgänglighet
Hiss från slottets entréplan till museet på våning 2. Till utställningen Boom i bergslagen kommer man sedan via en annan hiss. En kort trappa leder till lokalen och personalen hjälper till att lägga ut en lös ramp vid behov. Meddela museets pedagog innan visningen om behovet finns så är vi förberedda och kan hjälpa till på bästa sätt.
KOPPLING TILL LÄROPLANEN, LGR 22:
För åk 4-6
Historia:
- Kulturmöten och stadsbildning i Norden, ca 800-1500.
- Nordens kulturmöten med andra delar av världen genom
medeltidens handlingssystem. - Likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män
under tidsperioden. - Vad historiska källor är, till exempel arkeologiska fynd, texter, muntliga berättelser och digitalt material, och hur de kan användas för att ge kunskaper om det förflutna.
Geografi:
- Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och mineraler. Var på jorden olika naturresurser finns och hur människors användning av resurserna påverkar landskapet och människans livsmiljöer. (Bergslagens utvinning av järn.)
Teknik:
- Några tekniska system och hur de påverkar människa och miljö.
Hur systemen har förändrats över tid och några orsaker till detta.
(Hyttan och gruvan.)
